Izglītības ministrs uzsver Latvijas Studentu apvienības lomu augstākās izglītības pārmaiņu īstenošanā

2011.gada 19.martā, izglītības un zinātnes ministrs Rolands Broks atklāja Latvijas studentu apvienības (LSA) 16.kongresu: „LSA ir viens no nozīmīgākajiem Izglītības un zinātnes ministrijas (IZM) partneriem. To apliecina kopīgie mērķi un paveiktais, piemēram, saistībā ar 2011.gada valsts budžeta konsolidāciju, kad panācām, ka līdzekļi, vismaz šogad, augstākajai izglītībai netiks samazināti”.

Ministrs uzsvēra, ka augstākajā izglītībā ir uzsāktas nopietnas pārmaiņas, kas tiek veidotas un īstenotas kopā ar partneriem, tajā skaitā – ar LSA, lai uzlabotu izglītības kvalitāti. Šīs pārmaiņas notiek studentu interesēs. Viņš atzīmēja, ka reformas augstākajā izglītībā nenotiek haotiski, taču augstākā izglītība ir pietiekami komplicēta joma un reformas tajā ir sarežģītas.

Ministrs minēja, ka apritējis pusgads, kopš valdībā apstiprināts „Pasākumu plāns nepieciešamajām strukturālajām reformām augstākajā izglītībā un zinātnē 2010.-2012.gadam”. Tajā noteikto pasākumu īstenošana notiek, lai pilnveidotu augstākās izglītības finansēšanas sistēmu; lai radītu nosacījumus efektīvākai institūciju materiālo, finanšu un personāla resursu izmantošanai; lai stiprinātu sasaisti ar darba tirgu; lai veicinātu eksportspēju.

IZM apkopojusi līdz šim padarīto reformu plāna īstenošanā – pasākumi veikti visos noteiktajos virzienos, definēti turpmākie uzdevumi. Tāpat ministrs minēja būtiskākos uzdevumus, kuru īstenošanā rēķināmies arī ar LSA atbalstu un iesaisti.

Pirmkārt, augstākās izglītības kvalitātes un prasību paaugstināšana.

    * Saeimā iesniegti grozījumi Augstskolu likumā. Turklāt, vairāki priekšlikumi ir tieši no LSA. Šie grozījumi Augstskolu likumā paredz:
          o paaugstināt prasības studiju programmu izstrādē un īstenošanā;
          o palielināt kontaktstundu īpatsvaru;  
          o stiprināt iekšējās kvalitātes nodrošināšanas sistēmu (stingrākas prasības studiju rezultātu pārbaudē, iekšējā kārtība un mehānismi akadēmiskā personāla kvalifikācijas un darba kvalitātes nodrošināšanai, informācijas ievākšanā par studiju programmu un akadēmiskā personāla darba efektivitāti);
          o pilnveidot akadēmiskā personāla ievēlēšanu;
          o paaugstināt prasības akadēmiskajam personālam doktora studiju programmu īstenošanā;  
          o nodrošināt iespējas īstenot kopīgas studiju programmas starp augstskolām;
          o attīstīt studiju programmu struktūru, lai varētu veidot studiju moduļus;
          o noteikt prasības studiju rezultātu definēšanā un studiju kursu aprakstu veidošanā;
          o iegūt informāciju par absolventu turpmākajām darba gaitām, kas studējuši par budžeta līdzekļiem.
    * Tiek izstrādāti priekšlikumi Augstākās izglītības likumprojektam, lai sagatavotu pāreju uz studiju virzienu akreditāciju un samazinātu birokrātiju akreditācijā, kā arī – lai noteiktu stingrākas prasības augstskolu un filiāļu atvēršanai.

Otrkārt, būtisks ir finansēšanas modelis „nauda seko kvalitātei”. Ministrs uzsvēra, ka LSA bija viena no pirmajām, kas savulaik pauda priekšlikumu par principa „nauda seko kvalitātei” ieviešanu. Kopīgi izstrādātais modeļa projekts nosaka, ka daļa valsts piešķirto līdzekļu augstskolām atkarīgi no darbības rezultātiem un kvalitātes. Tuvākajā laikā modeļa projektu plānots iesniegt valdībā, šobrīd notiek modeļa projekta apspriešana.

Kā trešo nozīmīgo jautājumu loku ministrs minēja studiju programmu starptautisko izvērtēšanu, kas ir viens no būtiskākajiem pārmaiņu darbiem, kas tiks uzsākts jau tuvākajā laikā ar mērķi veicināt augstākās izglītības kvalitāti, starptautisko konkurētspēju, resursu konsolidāciju un sasaisti ar darba tirgus prasībām. Programmu izvērtēšana notiks par Eiropas Savienības (ES) struktūrfondu līdzekļiem.

R.Broks uzsvēra, ka studiju programmu izvērtēšanā nozīmīga loma būs LSA. Proti, veicot studiju programmu vērtēšanu pa virzieniem, tiks veidotas ekspertu grupas, kurās katrā paredzēts vismaz 1 LSA deleģēts eksperts, vismaz 2 ārzemju eksperti, vismaz 1 eksperts no Latvijas un 1 darba devēju eksperts.

Ministrs pastāstīja, ka projekta 1.kārtā tiks izvērtēta akreditēto studiju programmu kvalitāte; savstarpējā pārklāšanā (dublēšanās) katra reģiona ietvaros; resursu pietiekamība un ilgtspēja; starptautiskā konkurētspēja, nosakot kvalitatīvākās un eksportspējīgās studiju programmas un virzienus.

Turklāt pirmos rezultātus plānots iegūt vasaras beigās, un tie tiks izmantoti 2012.gada valsts budžeta veidošanā. 1.kārtas noslēgumā būs priekšlikumi programmu tālākai uzlabošanai, nelietderīgu programmu novēršanai reģionu ietvaros, programmu apvienošanai, iespējams – programmu slēgšanai.

Savukārt projekta 2.kārtā tiks sniegts atbalsts ekselentāko studiju programmu pilnveidei un izstrādei ES valodās; akadēmiskā personāla kompetences pilnveidei; inovatīvu starpdisciplināru un starpaugstskolu studiju programmu izstrādei.

Noslēgumā ministrs uzsvēra: „Pēdējā laikā veiktie darbi augstākajā izglītībā ir nozīmīgi. Protams, brīdī, kad tiks ieviests jaunais finansēšanas modelis, mainīsies finanšu plūsma starp augstskolām. Taču gan pasākumu plāns, gan valdības deklarācija nenosaka mehānisku augstskolu apvienošanu; tikai un vienīgi – brīvprātīgu”.

R.Broks akcentēja, ka šāda augstākās izglītības programmu izvērtēšana Latvijā notiek pirmo reizi un paredzams, ka rezultātā mainīsies arī studentu plūsma starp augstskolām. „Īstenojot reformu plānā noteiktos pasākumus, ir pamats domāt, ka augstākajā izglītībā būs nopietnas izmaiņas, īpaši – kvalitātes uzlabošanās virzienā. Taču finansēšanas modelis, studiju programmu izvērtēšana vai citi reformu plānā noteiktie pasākumi nav virzīti uz kopējo budžeta vietu skaita samazināšanu. Tas atkarīgs no valsts budžeta, kā arī – no mūsu spējas kopīgi aizstāvēt augstākās izglītības intereses,” teica ministrs un vēlēja sekmīgu LSA 16.kongresa darbu.

 

Agnese Korbe
izglītības un zinātnes ministra padomniece
komunikācijas jautājumos
Tālrunis: 2 9110062, 6 7047954
E-pasts: Šī e-pasta adrese ir aizsargāta no mēstuļu robotiem. Pārlūkprogrammai ir jābūt ieslēgtam JavaScript atbalstam, lai varētu to apskatīt.